 |
|
|
| Toplam Kategori: 69 *** Toplam Konu: 30100 *** Toplam Mesaj: 148193 |
| |
|
|
|
|
|
| Ekleyen |
|
|
|
|
|
70 Mesaj - 
|
|
| Kayıt Tarihi: 03.04.2008
|
| En Son On: 31.08.2008 - 22:16
|
| Cinsiyeti: Erkek
|
|
 Bir gurup öğrenciden " Günümüz Dünyasının Yedi Harikası"nın neler olduğuna ilşkin bir liste yapmaları istenmişti.
Öğretmen, yazıları toplarken, sessizce duran bir kız öğrencinin kağıdını vermemiş olduğunu fark etti. " Bir sorun mu var?" diye sordu öğretmen. Öğrenci, " Evet..." dedi, " o kadar çok şey var ki, karar vermekte zorlanıyorum."
Öğretmen, öğrencinin listesini merak etmişti: "Peki, söyle bakalım..." dedi, " Senin listende neler var? Belki, biz sana yardımcı olabiliriz."
Kız öğrenci önce duraksadı ve sonra okumaya başladı:
Bence, dünyanın yedi harikası : GÖRMEK, DUYMAK, DOKUNMAK, TATMAK, DUYUMSAMAK, GÜLMEK VE SEVMEK..."
Sınıfta, sinek uçsa duyulacak denli bir sessizlik oldu. Basit, normal olarak düşündüğümüz ve gözden kaçırdığımız şeyler, gerçekte ne denli kusursuzdurlar. Hayattaki en değerli şeyler, satın alınamayanlardır...
|
|
Ekleme Tarihi: 30.06.2008 - 20:19 |
|
|
|
|
|
1504 Mesaj - 
|
|
| Kayıt Tarihi: 28.05.2008
|
| En Son On: 07.08.2009 - 22:12
|
| Cinsiyeti: Bayan
|
|
Hayattaki en değerli şeyler, satın alınamayanlardır...
masallah sizede değerli hocam masallah
|
|
Ekleme Tarihi: 30.06.2008 - 20:47 |
|
|
|
|
|
 |
|
Bu üyelerimizin doğum günlerini tebrik eder, sıhhat ve afiyet dolu bir ömür dileriz:
sin@s1998 (55), cococimi (39), sselcukk (44), ebuselman (54), mesoguz (55), abdul72 (48), a_rahman (46), Gök_Türk (46), mehara (53), musab58 (45), ethemyildirim (38), erolkara (67), hayalet_01 (39), Celil Coskunpin.. (51), sevda_kursunu (45), ingiltrden27 (47), MASUM07 (44), Heiwa (44), Mery-Em (42), edonerkaya (49), ibrahimd (46), dilenci-46 (55), KARAKARA (52), maruf (54), MUSTAFA KOYUNCU (68), *G*u*L*u*M* (38), realist (53), sindoma61 (40), SAFAKS (45), mesutcan (52), CIHANGIR_1 (44), asar (42), sürgün ülke (57), Bilal_Yucelbas (52), sefaim (45), uluc (63), osetya_66 (42), KNN (63) |
|
|
|
|
|
|
|
