*´¯`·.¸.·´¯`·.((( RAVDA.net ))).·´¯`·.¸ | SeVGiYe aÇILaN KaPI - Çocuklarımıza okumayı nasıl sevdirebiliriz?

	Anasayfa Yap
	Favoriye Ekle
	İrtibat

RAMAZAN Özel

Mukabele
(1-30 Cüz)

Ramazan
ve Oruç

Oruçu Bozan
Bozmayanlar

Oruç
Keffareti

Teravih
Namazı

Ramazan
Forumu

Kadir
Gecesi

Üye Girişi

Üye Ol

Home

F o r u m

E-Kart

Tavsiye Et

Sitede Arama


» Kapsamlı Arama

Google`de Ara

Tavsiye Linkler

Kuran Kursu Mezunları

Önemli Linkler

Statü / İstatistik

En Son Üyemiz:
Didem_

53683 Toplam Üyemiz var.

Online Üyeler:

Online: 560 Misafir
Admin | Moderator | Vip | Üye

Giriş Vaktiniz: Cuma, 19. Nisan 2024 - 03:03

Browseriniz:

IP Adresiniz: Hostname:

Toplam Forum: 69 *** Toplam Konu: 30100 *** Toplam Mesaj: 148193

Beni hatırla

Forum Anasayfa » A I L E / E Ğ İ T İ M / S A Ğ L I K » ÇOCUK EĞİTİMİ » Çocuklarımıza okumayı nasıl sevdirebiliriz?

önceki konu diğer konu

2 okunmamış mesaj mevcut (Acik)

Sayfa (1): (1)

Gönderen

Mesaj

	KaLBeNuR

Çocuklarımıza okumayı nasıl sevdirebiliriz?

1686 Mesaj -

Çocuklarýmýza okumayý nasýl sevdirebiliriz?

“Günde 50 sayfadan az okumuyorum. Bazen çok daha fazla okuyorum. Mesela ‘Siyah Lale’ adlý kitabý elime aldým ve býrakamadým; 120 sayfalýk kitabý bir oturuþta bitirdim. Þu ana kadar 500’ün üzerinde kitap okudum. Haftada, kitap ince olursa on, biraz kalýn olursa iki-üç adet kitap okuyorum. Konusu serüven ve türü hikâye olan kitaplarý daha çok seviyorum ve okuyorum.”

Bunlarý söyleyen ilkokul beþinci sýnýf öðrencisi Cem Tabak… Okuma-yazmayý öðrenir öðrenmez “okuma”ya baþlamýþ. Öðretmenleri arkadaþlarýyla birlikte onu her hafta kütüphaneye götürüyormuþ. Annesi de iyi bir okuyucuymuþ, babasý ise ýsrarlarý üzerine her akþam “okuma saatleri”ne katýlýyormuþ.

Eðitimci-yazar Ali Karaçam’ýn kaleme aldýðý “Okumayý Sevenler ve Sevdirenler: Türkiye’nin Kardelenleri” isimli kitapta daha pek çok örnek bulmak mümkün.

Çocuðumuz okumayý sevmiyor mu?

“Aðaç yaþken eðilir” meramýmýzý en iyi anlatan atasözlerinden… Kitapla iç içe olan, okumayý seven ve bulduðu her fýrsatta okuyan çocuklar geleceðin aydýnlýk yüzleri… Bunlarýn varlýðýný bilmek bile bizleri rahatlatýyor.

Her anne baba çocuðunun çeþit çeþit kitaplar okumasýný, hayata hazýrlanýrken birçok þeyi öðrenmesini ister. Kendi okumasa bile, onun okumasý, öðrenmesi için elinden geleni yapar. Kitap fuarlarýnda kendisi için kitap almayan ama çocuðunun istediði kitaplarý paket paket alan ebeveynlere rastlamýyor muyuz?

Peki þuna ne demeli? Eve tonlarca kitapla geliyoruz; rengârenk, çeþitli ebat ve türde pek çok kitabý paraya kýyýp alýyoruz, ama çocuðumuz okumuyor! Evde saatlerce televizyon izliyor, bilgisayarla oynuyor, ama býrakýn okumayý derslerini bile yapmaktan aciz!

Okumaya kendimizden baþlamalýyýz

Çocuklarýmýza okumayý sevdirmek istiyoruz; peki ya biz “okuyan” bir anne-baba mýyýz?

Eðer çeþitli sebeplerden dolayý okuma alýþkanlýðý edinememiþ veya okumaya vakit bulamadýðýnýzý söyleyen birer yetiþkin iseniz önce kendinizden baþlamanýzý tavsiye ederiz. Çünkü “kendi nefsini ýslah edemeyen, baþkasýný ýslah edemez”, hele en yakýný olan çocuðunu asla…

Zaman probleminden bahsediyorsanýz bunun o kadar basit çareleri var ki, saymakla bitmez. Toplu taþýma araçlarýnda, vapurda, trende, hatta kendi özel aracýnýzý kullanýrken bile kitap okuyabilirsiniz. Avrupa’da kýrmýzý ýþýkta 20-30 saniyelik o zaman dilimini bile kitap okuyarak deðerlendiren insanlar olduðunu duyanlarýnýz olmuþtur.

Uzun bir seyahate çýktýðýnýzda yanýnýza bir kitap alabilir, hem can sýkýntýnýzý giderebilir, hem de vaktinizi deðerlendirebilirsiniz. Piknikte bile kitap okuyabilirsiniz. Bir aðacýn altýnda, çimenlerin üzerinde kitap okumanýn zevkini tatmayan bilemez.

Elektrik, su, telefon, doðalgaz faturasý ve hastane kuyruklarýnda beklerken geçen zamanlarý düþündüðünüzde okumak için ne kadar zaman olduðunu hesaplayabilirsiniz.

Televizyon ve bilgisayardan/internetten yapacaðýnýz fedakârlýklarla ciltler dolusu kitap bitirebileceðinizi söylemeye bile gerek yok.

Her gün uyumadan önce 5 dakika bile olsa kitap okumayý alýþkanlýk haline getirebilirsiniz.

Sabah namazýndan sonraki okumalar ise zihnin henüz boþ olduðu o saatlerde ne kadar faydalýdýr! Bir yýðýn meþgale içinde, hastane ve muayenehane arasýnda mekik dokuyan, bunlarla birlikte yirminin üzerinde esere imza atan Doç. Dr. Sefa Saygýlý, bu verimliliðinin sýrrýný, sabah namazýndan sonra uyumayýp günün o en sakin vakitlerinde iki saat çalýþmasýna baðlýyor.

Velhasýl hastalýkta saðlýkta, otobüste kuyrukta, evde iþyerinde, her fýrsatta kitap okuyabilirsiniz. Çocuðunuzun bu okumalardan etkilenmeyeceðini kim söyleyebilir?

Çocuðumuza okumayý nasýl sevdirebiliriz?

Öncelikle yaklaþým tarzýmýz çok önemli. En güzel yaklaþým tarzý güzel örnek olmaktýr. Anne-baba olarak, her gün bir gazeteye göz atýyor musunuz? En az bir dergiye abone misiniz? Elinize daha çok kitap mý yoka TV’nin kumandasýný mý alýyorsunuz? Kitapçýlara uðruyor musunuz? Yataðýnýza veya bir köþeye kurulup keyifle kitap okuyor musunuz? Arkadaþlarýnýza ve dostlarýnýza kitap hediye ediyor musunuz? Unutmayalým, çocuk ne görürse onu yapar.

Kitap okuyanlarý örnek gösterin

Çocuklara çevrenizden okuma konusunda güzel örnek olacak insanlarý gösterin, öyle insanlarla yakýn iliþki kurun. Onlara büyük insanlarýn hayatlarýný okuyun, okutun, anlatýn.

Çocuðunuza faydalý ve büyük bir hedef vermeye çalýþýn. Varsa bir ideali onu ortaya çýkarýn. Bu ideal ve hedefle okuma arasýndaki baðlantýya vurgu yapýn. Okumanýn hayattaki yerini gösterin. Okuyanla okumayanýn farkýný örneklerle ortaya koyun. Ama onlarýn bir çocuk olduðunu asla unutmayýn; kendi çocukluðunuzu gözünüzün önüne getirin ve onlara aþýrý derecede yüklenmeyin.

Kitabý ona okutup dinleyin

Çocuða okumayý sevdirmek için, sevdiði konularý tespit ederek o alanlarla ilgili kitap ve yazýlardan bahsedin, okuyun ve bizzat kendisine okutup dinleyin. Bizzat ona okutmak ve okuduðunu dikkatlice dinlemek çocuða eðlenceli gelecek, kendisine verilen deðeri gösterecektir ve okumayý sevecektir.

Ders dýþý kitaplar okutun

Derslerden býkkýnlýk geldiðinde nefes almasý için eline, zihnini dinlendirecek, zevkle okuyabileceði ders dýþý bir kitap almasýný tavsiye edin. Býkkýnlýk hissi daðýlýp bir süre sonra taze bir kuvvetle derslerine baþlayacaðý gibi bu arada okuma sevgisi ve alýþkanlýðý da geliþecektir. Burada “Önce dersini bitir” komutuyla ders dýþý kitap okumasýna izin vermemek çok yanlýþ bir yaklaþýmdýr. Dersi ihmal etmemek kaydýyla, ders dýþý kitap okumalara izin vermeli; roman, hikâye, gazete, dergi gibi yayýnlarý okumaya teþvik etmelidir.

Takdir ve teþvik edin

Okumada teþvik ve yönlendirmeyi, çocuðun yaþýný, psikolojisini, yapýsýný, zekâ, ilgi ve kültür seviyesini göz önüne alarak, duygularýný da iþin içine katabilecek þekilde ve en uygun olduðunu sandýðýnýz bir zamanlamayla yapýn. Abdullah b. Mesud’un ifadesiyle, “Resulullah Efendimiz, býktýrmamak için, öðüt vermekte en uygun zamaný kollardý.”

Çocuða takdirlerinizi açýk bir þekilde bildirin. Çocuk kendi halinde kitap okurken, arada kýsa, teþvikkâr cümlelerle iltifat edin. Örneðin anne ev iþlerini yaparken, çocuðun oyalanmasý için çizgi film seyrettirmek yerine, teþvik ve iltifatlarla “Ýþ yaparken bana kitap okur musun?” diyebilir.

Harçlýðýn bir kýsmý kitaba

Çocuklarý, harçlýklarýnýn bir kýsmýný kitaplara harcamak için teþvik etmenin de ayrý bir önemi vardýr. Yazar Yaþar Nabi Nayýr, “Okuma sevgisi bende çok erken yaþlarda baþlamýþtý. Ýstanbul’da 9-10 yaþlarýnda bir yandan okula giderken, bir yandan da her hafta biriktirdiðim harçlýðý köþe baþýndaki aktardan Nat Pin Kerton kitaplarý, çocuk dergileri almaya harcardým” diyor.

Çocukla fikir alýþveriþinde bulunun

Çocuða fark ettirmeden onu okumaya yönlendirecek kýsa yazýlar bulup okutun ve görüþ alýþveriþinde bulunun. Biriyle konuþurken, çocuðun duyduðunu bildiðinizi fark ettirmeden, araya mesaj sýkýþtýrýlmýþ konuþmalar da çocuðu okumaya yönlendirmede yardýmcý olur.

Kütüphanelere gönderin

Çocuklarý, sýnýf ve okul kütüphanelerinden yararlanmalarý için teþvik edin. Ýyi düzenlenmiþ bir sýnýf ve okul kütüphanesinde çocuklar, yaþlarýna uygun pek çok kitap ve dergi bulacaklardýr. Nasýl okuyacaðý konusunda çocuðunuza daha iyi yardýmcý olabilmek için onun okuldaki durumunu yakýndan bilen öðretmenleriyle de görüþ alýþveriþinde bulunun. Ortaklaþa yönlendirmeler yapýn.

Çocuðunuza okumayý seven arkadaþ arayýn

Çocuðunuzun okumayý seven bir çevrede yetiþmesi, o atmosferi teneffüs etmesi iþinizi kolaylaþtýracaktýr. Bunun için, gerekirse imkânlarý zorlayarak da olsa ev, okul, sýnýf vs. deðiþikliðine gidin.

Onlara “arkadaþ” arayýn! Okumayý çok seven insanlarýn çocukluk yýllarýna baktýðýmýzda, onlarý okumaya yönlendiren çevreler içinde, arkadaþlarýn çok önemli bir yeri olduðunu görürüz. Arkadaþlarýnýn ve baþkalarýnýn, “Bu çok güzel bir kitap!”, “Þu kitabý mutlaka okumalýsýn!” türü hararetli tavsiyeleri, çocuklarýnýz üzerinde sizin ayný yöndeki tavsiyelerinizden daha etkileyici olur.

Hikâyeci Mustafa Kutlu, çocuk yaþlarda okumaya Erzurum’da mahallelerine yeni taþýnmýþ bir hâkimin iyi eðitilmiþ çocuklarýnýn arkadaþlýðý sayesinde baþlamýþ ve bu çocuklarýn kitap sevgisi, ona yeni bir dünyanýn kapýlarýný aralamýþtýr.

Her eve bir kütüphane

Evde her þeyden önce bir kütüphaneniz olmalý. Ve bu kütüphaneye vitrininizden daha çok önem vermelisiniz. Kütüphanede de ya çocuðunuzun kitaplarý için yer ayýrmalýsýnýz ya da onun özel bir kitaplýðý olmalý. Çocuðun kendisine ait kitaplarý olmasý, ona okuma ve kitap sevgisini kazandýrmada son derece önemlidir.

Eve alýnacak düzeyli, ilgi çekici ve kendini okutan gazete ve dergiler, onlarý okumanýn büyülü dünyasýna çeker. Çocuklar için hazýrlanmýþ, onlarýn ilgi alanýna hitap eden dergilere de abone olabilirsiniz. Fakat en güzeli çocuðun kendisinin abone olmasý ya da birlikte gidip alýnmasýdýr.

Kitap hediye edin

Gittiðiniz yerlere hediye olarak kitap götürebilirsiniz. Bu hediyeleri çocuðunuzun eliyle verebileceðiniz gibi, götürdüðünüz evde çocuklara uzatmak da hoþ olacaktýr. Yazar Ýbrahim Ünal’ýn güzel bir anýsý þöyle: “Okul müdürü iken, müdür yardýmcýlarýmdan birisinin çocuðu sünnet olmuþtu. Ýki adet çocuk kitabý alarak salonda yatan çocuða býraktým, geçtim. Ýkramlardan sonra çýkarken gördüm ki çocuk, kitabýn birisini açmýþ okuyor. O zamanýn büyük parasý olan 500 TL’ler yastýklara iðnelenmiþti; fakat kendisine bakýlan para deðil, kitaptý.”

Bu konuda yapýlabilecek en önemli þey, kitap okumanýn televizyon izlemekten daha önemli olduðunu hissettirmek ve bunu bizzat uygulamaktýr. Sizin televizyonu kapatýp kitap okuyabilmeniz, çocuklarýnýzýn üzerinde büyük etki meydana getirecektir. Bilgisayar için de ayný þey geçerlidir.

Ailece “okuma saati”

Akþamlarý bir “okuma saatiniz” olsun. Bunu her akþam yapamýyorsanýz iki üç akþamda bir yahut haftada bir akþam yapýn. Bu okuma saatlerinde, herkes eline bir kitap alýp bir tarafa çekilirken, okumayý bilmeyen küçükler de resimli kitaplara bakabilirler.

Okuma saatinin son on dakikasýnda herkes okuduklarý hakkýnda bilgi verebilir. Böylece karþýlýklý bir görüþ alýþveriþi, sohbet havasý doðar.

Bu okuma saatlerinde seçkin bir eseri tanýtabilir, uygun gördüðünüz yerleri yüksek sesle okuyabilir veya okutabilir, üzerinde birlikte deðerlendirme yapabilirsiniz.

Okuma sýrasýnda veya arkasýndan küçük ikramlarda bulunabilirsiniz. Günlük programýnýz ne kadar dolu olursa olsun, eðer planlý hareket ederseniz, böyle güzel bir uygulama için az da olsa vakit bulabilirsiniz. (Okumayý Sevdirme Yollarý, Ahmet Maraþlý, Bilge Yayýnlarý göz kırpma

Ahmet Maraþlý:

“Okuyan çocuðun düþünce dünyasý zengindir”

“Çocuðumu Nasýl Yönlendirebilirim?” ve “Okumayý Sevdirme Yollarý” kitaplarýnýn yazarý eðitimci-yazar Ahmet Maraþlý, “Kitap okuyan ve dinleyen çocuklarýn düþünce dünyalarý, normal olarak, diðer çocuklara göre daha zengin olur. Dünyanýn en iyi aþçýsý da olsa, malzeme olmazsa ne yapsýn?” diyor ve ekliyor: “Bir çocuk ne kadar zeki olursa olsun, bilgi ve düþünce kaynaðý olan ‘kitap’tan uzaksa; okumayý seven, kendisinden daha az zeki çocuklarýn gerisinde kalmaya mahkûmdur. Çünkü düþünce bilgi ile geliþir; bilginin desteklemediði düþünce yetersiz ya da yüzeysel kalýr.”

Maraþlý, çocuklara okumayý sevdirme ve onlarý yönlendirme konusunda pek çok ipucu veriyor. “Sohbet ya da okuma sýrasýnda bazen çocuða, ‘Yavrum, sözlükte þu kelimenin anlamýna bakar mýsýnýz?’ diyerek imla kýlavuzuna, bazen de ansiklopediye veya baþka kaynaklara yönlendirebilirsiniz. Yeri geldiðinde bazý atasözü, vecize ve deyimlerin anlamlarýna, eðer varsa bunlarýn hikâyelerine kitaplardan bakmalarýný istemek ve bunlarý kullandýðýnýzda, zaman zaman anlamlarý üzerinde kýsa da olsa durmak gerek.

“Çocuktan, kendisinin, yakýnlarýnýn ve bazý ünlülerin isimlerinin manasýna sözlükten bakmasýný ve okumasýný isteyebilirsiniz. Araþtýrmaya yönlendirebileceðiniz çocuk, araþtýrma alýþkanlýðý ve tecrübesi yanýnda çeþitli kitaplarla tanýþacak, okuma dünyasýnýn içine yavaþ yavaþ girecektir.”

Çocuklara okumayý sevdirecek kitaplar

· Masal Ormaný, Ýsmail Bilgin, Erdem Yayýnlarý

· Çocuk Kalbi, Edmando de Amicis, Erdem Yayýnlarý

· Çiçek Bahçesi, Cüneyd Suavi, Zafer Yayýnlarý

· Mavi Kanatlý Bir Kuþ, Sadýk Yalsýzuçanlar, Timaþ Yayýnlarý

· Masal Parký, Nefise Atçakarlar, Timaþ Yayýnlarý

· Nasýlettin Hoca, Ahmet Maraþlý, Nesil Yayýnlarý

· Mucizeler Tüneli, Nurdan Damla, Nesil Yayýnlarý

· Mesnevi’den Hikâyeler, Selim Hancýoðlu, Muþtu Yayýnlarý

· Abdest ve Namaz, Orhan Sezgin, Muþtu Yayýnlarý

· Þirince 101 Dua: Çikolatadan Evler Olsa, Elif Eda Tartar, Mavi Uçurtma Yayýnlarý

· Bil Bakalým Serisi: Allah Hangi Hayvaný Neden Yarattý, Sevde Sevan Usak, Mavi Uçurtma Yayýnlarý

· Gümüþ Balýk, Afâf Tabbâle, Mavi Uçurtma Yayýnlarý

Renk Renk Rengârenk, Nazan Bülbül, Kaðýtgemi Yayýnlarý
Ömer Faruk Paksu Moral Dünyasý Dergisi

Gönderen: 12.11.2007 - 22:47

	armine10

215 Mesaj -

Canan kardeþim çok faydalý þeyleri bizlerle paylaþýyorsun. çocuk eðitimi olduðu zaman bende okumadan geçemiyorum. benm nete girmeye pek vaktim yok. fýrsat buldukça bende bu konuda eklemeler yapmaya çalýþýyorum. Ama daha çok okuyorum. Gerçektende çocuklarýmýza haydi kitabýný oku demekle bu þekilde yaklaþmak çok farklý sonuçlara sebeb oluyor. Bu yazýlarý herkesin okumasýný tavsiye ediyorum. Çok faydalý oldu tþk. canm.
gül

Gönderen: 16.11.2007 - 23:58

Pozisyon - İmzalar göster

Sayfa (1): (1)

önceki konu diğer konu

Lütfen Seçiniz:

Şu an Yok üye ve 560 Misafir online. En son üyemiz: Didem_
2243 üye ile 29.03.2024 - 11:40 tarihinde en fazla ziyaretçi online oldu.

[Admin | Moderator | Kıdemli Üye | Üye]

Doğum gününüzü tebrik eder, sıhhat ve afiyet dolu ömür dileriz:
ayhan demirhan (42), milli (55), Faruk85 (39), buyukdere (50), akgulhassan (56), resulkol (42), aldirma_reis (45), cengiz__11 (45), musabbinumeyr (46), _rAbia_ (35), HACIBUBA (38), ergunoynamaz (67), emisya (43), cavittacir (47), arslanmurat1 (46), Ben_Neyim (45), hatipoglu (45), PinarKecik (46), Ugur_K (44), hami_74 (37), ust_mimar (41), Muhlise (43), lifos (49), osmanli (41), @tuba@ (39), oguzada (47), tolga67 (49), zoris (45), aydinhasan (45), ilkay turan (53), Muhammedbilal (35), burhann1 (41), esmafeyzaunal (43), havzanur (36)

Son 24 saatin aktif konuları - Top Üyeler

Copyright © ((( RAVDA.net ))) * İrtibat * RAVDA Reklam Servisi * Tüm hakları saklıdır, izinsiz alıntı yapılamaz.
Sitemizde yayınlanan imzalı yazıların içeriğinden yazarları, forum ve yorumlardan ekleyen şahıslar sorumlu olup, kesinlikle sitemiz sorumlu değildir.

Sayfa 0.57196 saniyede açıldı

Reklamlardan
RAVDA sitesi
hiçbir şekilde
sorumlu değildir.