0
0
0
0
Forum Giris Giris Üyeler Ekibimiz Arama
Toplam Forum: 69     ***     Toplam Konu: 30100     ***     Toplam Mesaj: 148193
  
  Beni hatırla
Forum Anasayfa » A I L E / E Ğ İ T İ M / S A Ğ L I K » ÇOCUK EĞİTİMİ » EBEVEYN VE ÇOCUK İLŞKİSİ

önceki konu   diğer konu
1 okunmamış mesaj mevcut (Acik)
Sayfa (1): (1)
Gönderen
Mesaj
armine10 su an offline armine10  
EBEVEYN VE ÇOCUK İLiŞKİSİ
215 Mesaj -
Ebeveyn ve çocuk iliþkisi

“Kim demiþ çocuk küçük bir þeydir.
Belki de çocuk en büyük þeydir.”
Þair böyle diyor, ama çocuklarýn en büyük þey olduðunu en iyi anneler bilir. Çocuklar ailenin aynasý olduðuna göre vazife aðýr, iþ zordur. Çocuk yetiþtirmek baþlý baþýna bir sanattýr. Bitmeyen bir okul, emekliliði olmayan bir iþtir.
Bu zorluklarý kolaylaþtýrabilmek için dikkat edilmesi gereken bir takým hususlar vardýr. Bunlarýn baþýnda evvelâ çocuða maneviyatýn verilmesi gelir.
“Ýnsanýn en birinci Üstadý ve tesirli muallimi onun validesidir” diyor Bediüzzaman. Ve kendi üzerindeki tesirini þu sözlerle ifade ediyor:
“Ben bu seksen sene ömrümde, seksen bin zatlardan ders aldýðým hâlde, kasem ediyorum ki, en esaslý ve sarsýlmaz ve her vakit bana dersini tazeler gibi, merhum validemden aldýðým telkinat ve manevî derslerdir ki, o dersler fýtratýmda, âdeta maddî vücudumda çekirdekler hükmünde yerleþmiþ.”
Bu sözler annenin çocuk üzerindeki tesirini gösteriyor. Demek ki, çocuðu hayata hazýrlayan annedir.
Yabancý bir düþünürün; “Çocuklar donmamýþ beton gibidir, üzerine ne düþse iz býrakýr” dediði gibi eðitimciler de doðum öncesi ve 0-6 yaþ arasýnýn çok ehemmiyetli olduðunu, o yýllarda verilen iyi bir eðitimin, terbiyenin ömür boyu sürdüðünü ifade ediyorlar. Bizler de yaygýn olan “Daha küçük, büyüsün öðrenir” ifadelerinin büyük bir hata olduðunu daha iyi anlýyoruz.
Ýman hakikatleri bir çekirdek-i esasiye olduðuna göre dünyevî ilimlerimizi bu çekirdek üzerine bina etmemiz lâzýmdýr. Meselâ;
* Dinî bilgileri öðrenmede zorlayýcý olmamalý, sevdirmeliyiz.
* Dinin güzelliklerini göstererek ya da hakikî dindar Müslümanlarý ve tarihimizdeki büyük dinî þahsiyetlerin hayatlarýný, yaptýklarý hizmetleri anlatmalýyýz.
* Maneviyatýmýza faydasý olan kutsal yerlere, camilere götürmeli, mukaddes mekânlarýmýzý sevdirmeliyiz.
* Yanýnda sesli dua yapmak, namaz kýlacaðýmýzda seccademizi serdirmek de onu etkileyecektir.
* Günah ile hatanýn sýnýrlarýný belirlemeli, günaha hata, hataya da günah dememeliyiz.
* Her yaramazlýk ve kusurun karþýsýnda Cehennem ile korkutmamalýyýz.
* Çocuklarýmýza neye niçin inanmasý gerektiðinin þuurunu vermeliyiz.
* Dinî vecibelerini yalnýz Allah için yapmanýn gereðini anlatmalýyýz.
* Allah’ýn bizlere karþý anne babamýzdan daha þefkatli, merhametli olduðunu; bütün nimetleri bizim için yapýp verdiðini söylemeliyiz.
Hatta çocuðumuza istediði þeyi aldýðýmýz zaman ona “Allah bize bu imkâný verdi, ben de alabildim” diyerek her þeyin Allah’ýn izni dairesinde olduðunu belirtmeliyiz.
Onlara karþý þefkatimizi, acýmak duygumuzu, merhametimizi nerede, hangi durumlarda ve nasýl kullanacaðýmýzý iyi bilmeliyiz. Bediüzzaman da Risale-i Nur’da annenin þefkatini suiistimal etmesinden bahsetmektedir:
“O þefkatli valide, çocuðun dünya hayatýnýn tehlikeye girmemesi, istifade ve fayda görmesi için her fedakârlýðý nazara alýr, onu öyle terbiye eder.
“O çocuðun ebedî hayatýnýn tehlikeye girdiðini düþünmez. Dünyada rahat etsin diye çabalarken Cehennem hapsine gireceðini hesap etmez.
“O çocuk neden beni imanla terbiye etmediniz diye þikâyet edecektir. Ýslâm terbiyesini tam almadýðý için peder ve validesine vicdan azabý çektirir. Onlara karþý layýkýyla mukabele edemez belki de çok kusur eder. Þefaat yerine þekvacý olurlar.”
Demek ki bu þefkat bizlere çocuklarýmýzýn dünya istikbalinden ziyade ahiret istikbalini düþünmemiz için verilmiþtir.
“Bir çocuk küçüklüðünde kuvvetli bir iman dersi almazsa, sonra pek zor ve müþkül bir tarzda Ýslâmiyet ve imanýn erkânlarýný ruhuna alabilir, bilhassa anne ve babasýný dindar görmezse ve yalnýz dünyevî fenlerle zihni terbiye olsa daha ziyade yabanîlik verir.”
“O hâlde çocuklarýmýzý Kur’ân’ýn ve Nurlarýn dersiyle terbiye etmeliyiz” diyor asrýn âlimi Bediüzzaman.
“Çocuklarýmýzýn karýnlarýný ve zihinlerini doyurduðumuz kadar, ruhlarýný da beslemeliyiz” diyen uzman Miçel de, Bediüzzaman’ýn tespitlerinin doðruluðunun ve yalnýz Ýslâm âleminde deðil, insanlýk mabeyninde de geçerli olduðunu gösteriyor.
Risale-i Nur’da geçen “Madem ki, o masumlar hayatýn sýkýntýlarýna atýlacaklar, madem ki insandýrlar, elbette küçük kalplerinde uzun arzularý, büyük maksatlarý olacaktýr.
“Onlara kuvvetli bir dayanak noktasý, tükenmez bir yardým kaynaðýný kalplerinde Allah’a iman ve ahirete iman ile yerleþtirmek lâzýmdýr. Onlara þefkat, merhamet bununla olur” ifadeleri de bunu göstermektedir

Yeni asya gazetesi bizim aile dergisi


Mesaj 1 kez düzenlendi. En son armine10 tarafından, 26.07.2007 - 11:35 tarihinde.
Gönderen: 26.07.2007 - 11:31
Bu Mesaji Bildir   armine10 üyenin diger mesajlarini ara armine10 üyenin Profiline bak armine10 üyeye özel mesaj gönder armine10 üyeyi arkadas listeme ekle Yukari
Pozisyon - İmzalar göster
Sayfa (1): (1)
önceki konu   diğer konu

Lütfen Seçiniz:  
Şu an Yok üye ve 1629 Misafir online. En son üyemiz: Didem_
16977 üye ile 13.07.2024 - 11:50 tarihinde en fazla ziyaretçi online oldu.

[Admin | Moderator | Kıdemli Üye | Üye]
Dogum Gününüzü Tebrik Ederiz    Doğum gününüzü tebrik eder, sıhhat ve afiyet dolu ömür dileriz:
umut_627 (43), ONAY (49), meryem04 (43), mandev (57), Ali ÇATAL (60), henna (35), karetta (62), sýlairah.. (55), ^^bg^^ (62), JUBITER (54), BUGRA_55 (50), by_turkey (44), okyanuz (42), muhammetturhan (51), beyaz-gelincik (42), hasan_1424 (40), amine1 (40), mekund (49), cihad_53 (44), Seydihan (45)
Son 24 saatin aktif konuları - Top Üyeler
0

Copyright © ((( RAVDA.net )))  *  İrtibat   *   RAVDA Reklam Servisi   *   Tüm hakları saklıdır, izinsiz alıntı yapılamaz.
Sitemizde yayınlanan imzalı yazıların içeriğinden yazarları, forum ve yorumlardan ekleyen şahıslar sorumlu olup, kesinlikle sitemiz sorumlu değildir.
© by ((( RAVDA.net )))

Sayfa 1.26891 saniyede açıldı   

Reklamlardan
RAVDA sitesi
hiçbir şekilde
sorumlu değildir.